اعتیاد به موبایل در گروه های سنی مختلف

اعتیاد به موبایل یکی از موارد شایع در دنیای امروزی ما انسان ها در سراسر جهان است .
در سراسر دنیا مواردی شامل تحقیقات جمعی در گروه های سنی مختلف و همچنین مشاغل مختلف صورت گرفته است.
گروه از این تحقیقات با  بررسی ماهیت اعتیادآور تلفن های همراه در سنین دبیرستان را به دو گروه تقسیم کردند.
اعضای هر دو گروه 45 دقیقه در یک اتاق خالی ماندند. یک گروه با تلفن های همراه خود و دیگری بدون تلفن همراه.
در طول این مطالعه، اعضای هر دو گروه از دستگاه هایی استفاده کردند که هدایت الکتریکی پوست آنها را اندازه گیری می کردند.
این سنسورها میزان اضطراب را اندازه گیری می کردند .و به سوالات نظرسنجی در مورد وضعیت روانی آنها پاسخ می دادند.

از نظر عمومی و دید کلی آن دسته از بچه هایی که با تلفن های همراه خود بودند. بیشتر از آنهایی که فاقد آنها بودند کار می‌کردند مضطرب بودند.
برعکس آنچه تصور میشد چهل و پنج نفر از شرکت کنندگان بدون تلفن همراه خود خسته شده بودند و به خواب رفتند !!!

خواب مظهر کم تحرکی یا کسالت است ، بنابراین اگر بخواهید صحبت کنید و بگویید بچه هایی که تلفنشان را دارند می توانند خودشان را تحریک کنند – و وقتی تلفن ها برداشته شد ، این توانایی را از دست دادند – این نشان دهنده اعتیاد است. این دارو مانند یک محرک است و در این مورد به نظر می رسد که تلفن همراه یک محرک است. واقعاً مقایسه خامی که دوست دارم انجام دهم این است که پیام های متنی تقریباً شبیه ضربه های کوکائین هستند.

و از نتایج حاصله این دریافت شد که:
شاید نداشتن تلفن همراه شما آنقدر باعث اضطراب نشود که نتوانید خود را تحریک کنید.

بر اساس این تحقیق محققان ترغیب شدند تا شرایط محیطی و اکتسابی بر روی گروه های بزرگسال تر را بررسی کنند.
پس تمرکز تحقیقات بر دانشجویان کارشناسی ارشد ادامه یافت.
آنچه از نتایج این بررسی بر روی این گروه حاصل شد این بود که:
به میزانی که مسئولیت ها و استرس ها و درگری های فکری در این سنین بیشتر است. تمایل به استفاده از موبایل نیز بیشتر است.

تاثیر فناوری بر دلبستگی

در تمامی مطالعاتی که اعتیاد به اینترنت در انها بررسی شده است. مشخص شد که استفاده از این ابزار به دلیل وسعت پوشش دهی آن در مسائل مختلفو دسترسی سریع به راه حل های مد نظر باعث نوعی تنبلی و سستی در انسان ها شده است.
بنابراین تمایل به جستجو و تحقیق و مطالعه به میزان چشم گیری کاهش یافته است. زیرا برای هر مشکلی می‌توان خیلی سریع با همان موبایلی که در دست دارید و یک سرچ ساده به دنیایی از اطلاعات و ارتباطات دست یابید.

عامل اصلی وابستگی ما به فناوری چیس

پیام های متنی محدوده توجه ما را ربوده اند.
اکنون که چیزهایی مانند متن، ایمیل، اینترنت، حتی بازی های ویدئویی در اختیار داریم . اگر دسترسی به آنها را از دست بدهیم .دیگر نمی توانیم توجه خود را برای مدت طولانی به یادگیری و آموزش دهیم.

تقابل وابستگی به فناوری و آموزش

برای مثال در گروه سنی پایین تربه احتمال زیاد در بسیاری از پروژه های فیزیک و شیمی، بچه ها به تنهایی پروژه های خود را ارائه نداده اند.
آنها اغلب در آزمایشگاه ها  کار انجام می دهند.  بنابراین به مربیان زیادی برای کمک به آنها در انجام کار متکی هستند.
پس اگر شما یک پروژه روانشناسی دارید و واقعاً آن را به تنهایی مهندسی و مدیریت و آن را تجزیه و تحلیل کرده اید. سطح بالایی از تفکر علمی  شما را نشان می دهد..

کلینیک و مرکز مشاوره و روانشناسی و روانشناختی ندای آرامش روان